万里援疆，只为心中的梦想

不忘初心，静待花开——记洞口县江口镇中心小学肖婷老师

丹心一片磁针石，教育沃土勤耕耘 ——记邵阳市第十一中学简江晖老师

情系山区教育 爱洒乡村孩子——记隆回县大观中学优秀校长黄训志

（五）实施“教师全员管理，学生自主发展”德育育人模式近几年，该校努力改革德育模式，增强德育工作的针对性、时代性、实效性，建立双向多维立体化的德育结构，形成了班主任为主操作，教学为主渠道，班集体建设为主途径，自主管理为主方法，创出了我校德育工作的新格局。他组织教师积极参与、努力探索、齐心协力、一如既往的工作，在老师们的辛勤努力下，在自主管理委员会的每一位干部的认真考核中，我校学生在环境卫生、秩序、行为习惯、文明礼仪、道德思想素质、文体活动等方面有了较大提高。学校班主任建立了家长学校、各班有家长微信群与家长沟通，建立和完善“学校、家庭、社会一体化”的德育网络，每年举行两次家长会，为学生健康成长服务，共同提高家长教育水平，进行不同专题的家教辅导，加强家庭和学校的联系，使家庭教育和学校教育保持一致，推动了学校德育工作的顺利开展。

点亮孩子心灯的他---记邵阳市第三中学教师柳卫湘

在担任班主任期间勤勤恳恳、兢兢业业，并以为了孩子的一切，一切为了孩子的心态全身心投入到教育教学当中，取得了卓越的教育教学成效，也获得了很多荣誉，但他把这些看得很淡。作为一名化学教师，柳老师在教学上认真备课、认真上课，并动脑筋钻研业务，虚心学习新课标及现代新的教学方法，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。“教师在教育活动中不但要给学生传授科学文化知识和技术操作能力，即教会学生如何工作，而且要对学生进行思想道德教育，即教会学生如何做人。

爱拼才会赢----记邵阳市第三中学刘媛教师

用热心去滋润家长教育学生班级教育和管理活动要有家长的密切配合，把热心送给家长，信任尊重家长，虚心听取家长的意见，这是刘媛老师作为一名班主任与家长交往的一条原则。26名同学被邵阳市公立普通高中录取，这份成绩的背后，家长们都清楚，这是班主任刘媛老师辛勤付出的结果。当学生有错时及时与家长取得联系，能理解家长的难处，不训斥家长，不把学生的错误转嫁给家长，尊重家长的情感，对家长做到温和有礼，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。

爱的同心圆-——记隆回县万和实验学校教师袁园

她，在三尺讲台挥洒汗水二十载；她，凭一支粉笔传道授业度春秋；她，用诗意语言润物无声永不停。她就是邵阳市隆回县万和实验学校的袁园老师。

平凡中也有美——记洞口县花古街道正龙小学教师肖小华

如：收集每个学生的报名信息以及收集每个学生家庭成员的接种情况信息等，这些事看起来简单，可做起来就难啦。毕竟肖老师的年龄比较大了，对电脑操作方面还是有所欠缺，另外就是家长没有当面指教，传授的方法也有点简单，学起来还是有很大困难的。有一天，她偶然发现班级群中竟然有家长把她发在班级群的QQ文件用腾讯文档发出来了，这样，收集的信息非常集中，大大减少了老师及家长的麻烦。

肖韵晴：燃烧自己 点亮孩子们的前行之路

从教路上写满责任肖韵晴不仅是一位教学有方的英语教师，还是工作出色的数学老师，班主任老师。对于小学英语教学，肖韵晴有独到的经验，她要求学生首先一定要进行课前预习，在老师讲课之前，自己先独立地阅读新课内容，初步理解课本内容，做好接受英语新知识的准备。最重要的一点，就是要求学生在课堂上一定要跟上老师的思路，做好笔记。

绥宁刘秋凤：用母爱温暖留守儿童的心灵

刘秋凤是长铺镇第三小学一名普通老师，从教18年始终坚守山区教育事业一线。她特别重视对“学困生”“留守儿童”的心理辅导和教育，用母爱温暖留守儿童的心灵，多次荣获县乡先进工作者、优秀培训师、优秀班主任等称号。