家乡“秀才”一一怀念盛培爷爷

身为教书人，每天和书本、学生打交道，授业解惑，说实话，在我们这样的国度，就我本人的思想境界，认定教书是一种职业，而不是事业，因为我并不伟大。我只是觉得像农民种地一样地去教好自己的学生就心安了!但每天以黑、白板为地，钢笔为锄，好多时候也有“书到用时方恨少”之感。这时，就有对年少时的悔意，悔当时读书用功太少；这时就有怀念，怀念年少时在家乡求学的情景；这时就有敬意，敬重家乡那些知识渊博的家乡父老们!仔细想来，最让我敬重和佩服的是盛培爷爷。

盛培爷爷可算是家乡大坪的全才，有“秀才”之称，何也?旧时，把读书的文人尊称为秀才，而对文人的解释是，琴、棋、书、画样样精通者，盛培爷爷就可算是。当时也很佩服，现在回想起来，更是佩服!

他是上世纪五十年代考取的老隆回一中毕业生，和他同届毕业的同学绝大多数都升上了大学，他由于家庭成份差，成绩再优秀也只得回家务农，与读书深造无缘无份了。

早在上世纪六十年代中期，培爷爷就是红旗公社文化馆的创作班子成员之一，当时的红旗公社行政管辖范围宽，也就是后来的紫阳区哩!听老一辈人说，当时红旗公社文化馆的好多优秀剧目，从编剧、舞台设计、乐队指挥、演员选配，到节目彩排与选送都出自培爷爷之手，当时的红旗公社文化馆是当时县文化馆认定的最优秀的公社文化馆。后来因体制改革，下放回村，在搞生产的同时，又协助大坪村组建村文艺宣传队，弹、唱、说、写、敲于一身，让大坪村的大戏班子成为当地最优秀的村戏班子，为县祁剧文工团选送了好几个演员苗子。

七十年代起，我当时也记事了，记得当时院子里过年时，家家户户都要写对联贴对联的，这时，都盼着培爷爷回来。他当时又被抽调到民族公社企业站当会计去了，总是晚上很晚才回家，一回来，院子里好多人都把买来的红纸备来了，要他出一手，他是一个乐意助人的人，从不推辞拒绝。当时，我就站在旁边看，只见他把红纸一摊、一裁，眉头一皱，毛笔醮上墨一挥，信手写来，草书、草楷、隶书……各种字体的春联就出炉了，尤为叹服!我当时就不明白，好生奇怪，培爷爷脑子里哪有那么多的佳句呀?字体各不相同，怎么字那么漂亮呢?不得而知。直到八十年代，自己也上高中了，每次回家看到培爷爷在农闲时，就总手捧一卷书在看，在琢磨，才终于明白，知识在于积累的大道理!说实话，我这人对知识是很尊重的，对有知识的人是很崇拜的。后来，好多次都向培爷爷拜师学艺，他也很器重我这个堂侄孙，总是有问必答，有求必应的。我曾向他学过隶书的毛笔字、对联的创作、二胡琴的拉技、鼓锣的击法，只是脑瓜子不够聪慧，人较愚钝，总学不会，也成了我人生中的憾事。

更让我钦佩的是后来，培爷爷五十多岁了，又转向了易学、命学、神学的学习和钻研，并成为我地这领域的一代宗师，什么“打时”、“收吓”、写八字留条、看风水安神等，样样精通!虽有祖传的因素，但与他的好学勤奋钻研是分不开的，现在我地乡邻间的好些地仙、法师均是他的徒弟。我想，管它封建迷信也好，玄科学也罢，能让人虔诚信服者，总有它的道理。至少一种职业在社会上有它生存的理由和生存的空间，就了不起!当今社会何尝不是?随便做什么事，能让人佩服得五体投地，能让人敬重，能把事情有始有终地做圆满，让别人满意，就是自己的成功!

如今，培爷爷己离我们远去好些年了，可他的音容笑貌总时不时地在脑海里浮现，他对知识的渴求，对自己认定的事业的追求精神，激励着我们后辈每一个人，我们也从他的潜移默化的教育中，受益匪浅。去其糟粕，吸其精华，是后人传承历史、传统文化的宗旨，我们大坪人，有这样优秀的前辈，后人们更应奋发图强，不图远扬，只求家业兴旺，家和了，家兴了，还愁国不强大?国不兴旺发达?家是国的家，国是家的国呀!

愿培爷爷在天国消遥安好。 (刘飞宇)