邵阳日报·邵阳新闻在线 通讯员 黄丹 龙潇君

为进一步明确课题研究方向，完善课题研究总体构想与设计，确保高质量、有序地开展课题研究。11月14日下午，邵阳市第六中学校长罗华主持的第二届湖南省基础教育教学改革研究重点项目《指向高阶思维的初中语文综合性学习教学策略研究》迎来了中期检查部署会这一重要时刻。

本次活动由邵阳市第六中学组织，特邀长期从事教育科研工作的专家、正高级教师赵建军，教育部研修培训讲座专家、邵阳市唐月春名师工作室主持人、正高级教师唐月春等教育领域的专家亲临现场指导，会议由课题组核心成员龙潇君担任主持，课题组成员邵阳市第十七中学教学副校长黄丹、邵阳市第六中学高级教师朱向群参会。

课题主持人罗华立足实际，从研究工作进展、阶段性成果、主要创新点、现存问题、下一步计划以及可预期成果等方面，详细汇报了在课题中期推进过程中所做的相关研究和组织工作，并展示了课题研究所取得的成果及过程性资料。

专家唐月春对课题组的前期工作、阶段性研究成果给予了肯定，高度评价了课题的示范价值。同时从核心概念、研究思路、框架设计等维度提出了建设性意见，如需要理清课题的主体研究概念、要进一步加强成果呈现、调研与实践中要更加突出重点等。她指出，课题敢于直面初中语文教学中的难点、痛点、堵点问题，始终把新课标理念和学生素养放在心上，旨在为一线教师提炼出行之有效的教学策略，极具推广价值。这种从实际出发，积极探索解决途径的研究方式，为教育教学改革提供了切实可行的思路和方法。

专家赵建军充分肯定了课题价值，认为研究内容设计兼具系统性与可操作性，研究方法科学规范。同时，他针对课程体系构建的逻辑框架提出专业建议，明确强调课题需进一步强化理论深度：研究过程中既要在内容深度与内在、外在逻辑的自洽性上下足功夫，更要精准提炼并突出本课题的核心创新点与关键突破点，为课题组后续深化研究、提升成果质量指明了清晰方向。此外，他还强调了经费使用的规范性。要求严格规范经费开支，确保经费使用合理、合法、合规。只有确保经费使用的规范性，才能为研究工作的顺利进行提供坚实的保障。

始于思考，行于探索，终于研究。本次中期检查部署会不仅是对课题前期实施情况的客观检验吹响集结号，更为课题研究的发展锚定方向、注入动能的专业引领。会后，全体课题组成员纷纷表态：将始终保持学习的状态，坚持严谨的研究态度，恪守教育者的初心，在现有的课题成果下，继续扎实推进课题研究工作，在科研的路上砥砺前行，深思乐研。