邵阳日报·邵阳新闻在线讯（通讯员  龚小华 张志栋）11月14日上午，湖南省基础教育教学改革研究重点项目 ——“‘生态成长型’劳动教育模式的实践与探索”课题结题报告推进会在武冈市荆竹镇中学多媒体会议室举行。

此次推进会以 “明确目标、倒排工期、协同攻坚” 为核心，旨在破解结题前的材料梳理、数据补充等关键问题。据了解，经过两年实践，该课题已取得阶段性成果：学校劳动基地建成并投入使用，“南瓜的世界”“春天的约定”等10余个跨学科项目落地，学生劳动作文获国家级奖项 、省级奖项，教师课例在省级评比中多次获奖；但仍有核心任务需攻坚，包括修订《结题报告（终稿）》、补充汇编《“生态成长型”劳动教育成果集》（含教案、学生作品）群报”机制，确保各小组信息同步、协作顺畅，避免出现任务脱节。

会后，全体参会人员移步学校劳动基地合影留念。基地内，刚越冬作物绿意盎然，大家站在“生态成长型劳动教育，让核心素养自然生长”标识前，笑容定格下课题攻坚的协作瞬间，也为两年的劳动教育探索留下了阶段性纪念。

该课题自2023年10月立项以来，始终聚焦乡村劳动教育，构建了“家庭·学校 ·社会” 协同的生态育人模式。此次推进会的召开，标志着课题正式进入结题冲刺阶段。