邵阳日报•邵阳新闻在线讯（通讯员 肖铮艳 刘盈 邓思一）11月12日，隆回县七江镇建华九年义务制学校语文教研组围绕“教学评一体化视域下的经典小说教学”主题，开展《范进中举》校本研修公开课活动，旨在推动“教学评一体化”理念落地课堂，提升教师教学设计与素养评价能力。

公开课由刘盈老师执教，全体语文教师参与听课、评课，共同探寻“教、学、评”深度融合路径。课堂上，刘盈老师以“范进之疯”为核心线索，构建递进式教学框架，全程贯穿“教学评一体化”。整堂课目标清晰引领教学，凭借具体评价标准校准学习方向，让“教有目标、学有方向、评有依据”理念贯穿始终，有效避免“教”“学”“评”脱节，为经典文本教学应用“教学评一体化”提供鲜活范例。

公开课结束后，教研组立即开展评课研讨。教师们围绕“教学评一体化”实施效果深入交流，一致认为本节课目标明确、评价全程贯穿，真正让评价服务教学、促进学习，充分体现研修主题。

同时，老师们针对“如何通过评价深化讽刺内涵解读”“如何设计分层评价任务兼顾不同层次学生”等问题提出建议，为后续优化教学方案、完善“教学评一体化”设计提供思路。

此次校本研修公开课，既是对“教学评一体化”理念的实践探索，也为教师搭建专业成长交流平台。未来，该校将持续以校本研修为依托，推动先进教学理念转化为课堂实践，不断提升教学质量，助力学生核心素养全面发展。