邵阳日报·邵阳新闻在线讯（通讯员 米菁颖）11月7日，洞口县岩山镇菱角中学的邱丽智老师上了一堂《国共合作与北伐战争》历史公开课，以“史料驱动+任务导向”的设计，让八年级学生在“读、思、辨”中读懂了近代中国的革命合作。

课程从共产党、国民党、国际共产主义三个维度，分析国共合作的原因，并用表格对比新三民主义和旧三民主义，找到合作的政治基础。

课堂以“复习导入”开篇，随即进入“史料探究”环节：邱丽智通过材料设问，引导学生从“共产党、国民党、国际层面”梳理合作背景；播放视频资料后，又以“中共三大的合作方式”“国民党一大的标志意义”为线索，用“新旧三民主义对比”“黄埔军校表格填写”等任务，把抽象的“合作基础”转化为可操作的历史分析。

“原来课本里的‘党内合作’，是当时两党共同的选择！”学生们在填写黄埔军校表格时，一边对照课本找信息，一边讨论“军校为何能培养出革命力量”。整堂课没有“单向灌输”，而是以“材料→问题→任务”的链条，让学生成为历史的“解读人”。

课后，听课老师评价：“这堂课把‘知识点’变成了‘探究点’，学生不仅记住了史实，更学会了‘从史料里找答案’的历史思维。”