邵阳日报·邵阳新闻在线讯（通讯员 陈扬娇 陈甫春）为深入贯彻落实心理健康教育工作要求，提升教师心理健康教育教学能力，筑牢学生心理健康防线，10月31日，隆回县金石桥镇高洲完小以“聚焦心灵赋能，共育阳光少年”为主题，开展心理健康教育班会课研修活动。该校全体班主任及心理健康教育教师齐聚一堂，共探心理健康教育的有效路径与实践方法。

活动伊始，该校心理健康教育负责人结合当前小学生身心发展特点，围绕“情绪管理、人际交往、压力调节、自我认知”四大核心主题，解读了心理健康教育班会课的设计逻辑与实施要点。强调班会课需立足学生真实需求，以体验式、互动式活动为载体，让学生在参与中感悟、在分享中成长，避免“说教式”“灌输式”教学。

随后，一堂题为《为了友谊，我们共同努力》六年级示范班会课精彩呈现。通过小组讨论、案例分析、心声分享等形式，帮助学生理解友谊的真谛，掌握化解矛盾、真诚沟通的技巧。课堂上，学生们积极参与互动，大胆分享心声，在轻松愉悦的氛围中领悟“共同努力”对守护友谊的重要意义，获得心理成长。

示范课后，参与教师围绕课堂设计、活动组织、师生互动、效果达成等方面展开深度研讨。大家各抒己见，分享听课感悟，提出优化建议，针对“如何设计贴合不同学段学生的活动”“如何应对课堂上的突发心理问题”“如何将心理健康教育融入日常教学”等问题进行了热烈交流。该校教导主任阳毅娟总结指出，心理健康教育是一项系统工程，班主任要当好“心灵引路人”，将心理健康教育融入班会课、日常管理等各个环节，持续关注学生心理动态，为学生健康成长保驾护航。

此次活动为教师搭建了学习交流的平台，有效提升该校心理健康教育班会课程的教学质量。下一步，高洲完小将以此次活动为契机，持续完善心理健康教育工作体系，常态化开展心理健康教育研修与实践活动，不断丰富教育形式与内容，助力每一位学生都能拥有健康的心理、阳光的心态，在成长道路上稳步前行。