邵阳日报· 邵阳新闻在线讯（通讯员 黄春桃 王秋桂）10月26日，以“守护青春‘心’光，共启教育新程”为主题的“国培计划（2025）”邵阳市中小学心理健康教育教师能力提升培训（A0501-4）结业典礼，在邵阳市北塔区湾田国际大酒店温馨落幕。本次培训历时7天，汇聚邵阳市农村中小学70名专兼职心理健康教育教师，以“实用、落地、赋能”为导向完成了一场从理念到技能的集中充电。

培训以“阶梯式成长”为脉络，各环节亮点鲜明：

培训启幕（10.20-21日）：报到后，开班典礼明确心育工作的育人价值；邵阳市教育科学研究院刘凌宇带领的“喜相逢共成长”团体拓展，通过互动游戏快速打破隔阂，不少学员表示“原本陌生的同行，一下成了能交流心育难题的伙伴”。

实践示范（10.22日）：黎颖《语言交友闯关记》、吴姣秀《末日生存选择》、李花《性别无边界》3堂观摩课，分别以“魔法闯关”“生存模拟”“打破性别标签”的趣味形式，让学员直观掌握“体验式心育课堂”的设计逻辑，课后专家点评更提炼出“让抽象心理技巧变可操作”的核心方法。

技能进阶（10.23-24日）：赵敏老师解析“心育课备观议课技巧”，提出“心育课是心灵体验工坊”；石鹏老师分享的“家校沟通‘先共情再解决’心法”，让学员学会把“你家孩子要注意”换成“我们一起帮孩子”；唐小梅老师的“学校心育三步走战略”，解决了农村学校心育“没规划、缺支持”的困境；贺湖的“走进学生心灵”、李萍的“教师呼吸疗愈法”，则兼顾了“育生”与“自护”双向需求。

应用拓展（10.25-26日）：宁能斌的“考前心理调适”、董坤的“初中生心理问题识别”、赵健军的“心理效应教学运用”，聚焦农村学校高频心育场景，给出可直接复用的应对方案。

学员收获：从“不敢做”到“心里有底”

7天沉浸式学习中，学员以分组形式参与每日晨颂、午练与心得分享，通过课堂互动、案例研讨、技能演练等形式深度参与。不少农村学校的专兼职心育教师表示，此次培训打破了“孤军奋战”的困惑：“之前做心育要么靠‘感觉’，要么怕‘越界’，现在既懂了课程怎么设计、家长怎么沟通，也清楚了不同心理问题的应对边界，心里有底了。”结业典礼上，项目组为学员颁发证书，负责人评价：“培训实现了农村心育师资从‘懂理论’到‘会实践’的转变。”

此次培训是农村心育实践的新起点。参训教师将推动心育课程常态化、干预规范化，逐步构建“校校有心育、人人会护航”的区域氛围。