邵阳日报·邵阳新闻在线讯（通讯员 廖文胜 罗铭）9月30日上午，隆回县东方红小学一年级382班内，语文教师马涵琪的口令下，孩子们挺直腰板，稚嫩却铿锵的应答吸引了走廊观摩教师的目光。当天，学校开展“一年级常规展示暨语文课堂教学观摩”活动，一二年级全体班主任、实习见习教师、校班子成员及无课务教师共同见证新生入学一月的“蜕变”。

活动首节课堂上，马涵琪执教语文课《天、地、人》，将常规训练融入教学：以“想当‘识字小勇士’先摆‘精神坐姿’”引导孩子挺胸专注，借“读书三个到——眼到、口到、心到”口诀规范朗读，用“分清‘人’‘入’先记‘三个一’”提醒书写姿势。趣味闯关、识字挑战间，课堂热闹有序，55双小手扶书指读、举手发言整齐划一。

随后，观摩队伍走进388、386班，只见地面无纸屑、课桌成线，孩子们“课前问好”声音洪亮，鞠躬角度标准；从课前准备、坐姿举手，到书本拿放、读写“三个一”（眼离书一尺、胸离桌一拳、手离笔尖一寸），每个环节井然有序，队列训练步伐整齐、口号响亮，读写展示时的专注模样获教师频频点头。“原来好习惯是这样一点一滴培养的！”一位二年级班主任感慨道。

观摩结束后，全体人员在小会议室研讨，由教务主任吴佩云主持。班主任钱锦、刘茜分享“口令化管理”“榜样激励法”“家校协同”等班级管理妙招，强调“重复巩固、鼓励强化”；马涵琪说课反思时提出“低年级教学要慢、细、实”，注重习惯与素养同步培养；与会教师围绕“课堂组织效率”“零起点教学”展开热烈讨论。

学校党支部书记、校长谭艳娟总结时肯定一年级教师团队的付出，强调“小学是习惯养成关键期，一年级是播种习惯、奠基品格的黄金期，要坚持‘常规即课程’，让养成教育融入每一天、每一课”。

据悉，该校始终以“在活动中育人”为理念，将行为习惯养成作为德育核心。此次活动是学校“从起点抓起、从细节入手”教育策略的体现。未来，学校将继续深化低年级教育改革，推动常规教育常态化、系统化、课程化，实现“规范常规促成长，聚焦课堂提质量”的育人目标。