邵阳日报·邵阳新闻在线讯（通讯员 吴文秀）为探索中职教育高质量发展路径，加强校际合作交流，3月30日，邵阳县湖达学校一行到邵阳县工业职业技术学校指导交流。双方围绕师资建设、课程改革、高考班教学及行政管理等核心议题展开深入研讨。

活动首站聚焦邵阳县工业职业技术学校教学课堂实战。邵阳县湖达学校一行人深入课堂一线，现场观摩了语文、计算机、美术等学科教学实践。邵阳县湖达学校教务处副主任肖智楠表示：“优秀教师的课堂让我们看到教学改革必须扎根一线。这些鲜活经验将为我们教研提供生动样本。”

邵阳县工业职业技术学校党总支书记兼校长袁旭初简要介绍了学校的基本情况、发展历程、办学理念、行政管理模式、学生管理模式以及近年来在对口升学、教育教学方面取得的显著成绩。他在发言中强调，面对中职教育日益复杂的挑战，学校间需打破“单打独斗”的传统模式，实现“抱团取暖、共同突围”。邵阳县湖达学校董事长贺君赞高度评价了邵阳县工业职业技术学校在教学管理、学生管理、对口高考等方面的举措，并表示希望通过此次交流加强沟通与合作，共同推动教育事业的进步。

在交流会上，邵阳县工业职业技术学校常务副校长唐学志详细地分享了该校在师资队伍建设、教学管理、学生管理等方面的成功经验，并指出现有学案资料与具体学情存在一定脱节，目前该校正在建设培优辅差机制，实施集体备课创新实践，推行“周结月评”教学管理制度以及精细化行政管理平台等创新举措。“兄弟学校能连续几年本科上线率居全市前列，真是我们该学习的。”邵阳县湖达学校校长刘重竹赞叹道。

交流会最后，两校达成共识：建立区域职教资源共享平台，定期开展联合教研活动；组建高考备考专家库，开发适配中职特色的备考资源。这场“干货满满”的思想碰撞，为邵阳区域中职教育高质量发展注入了新动能。