邵阳日报·邵阳新闻在线讯（通讯员 刘玉兰）3月20日，邵东城区四小举行《错题资源在小学数学教学设计中的有效应用与实践探索》开题论证会。此次会议犹如一场智慧的盛宴，特邀邵东市教科所所长申硕、副所长李丽组成专家指导组，为课题研究照亮前行的道路。学校党支部书记、校长陈伟，教学副校长尹利华及全体课题组成员满怀期待，齐聚一堂，共同开启课题探索之旅。

会议伊始，尹利华在致辞中强调，在“双减”政策的大背景下开展这项课题研究意义非凡，就像在茫茫大海中为教学策略找到了精准的航标。她指出课题组成员要深入剖析学情，探寻出错题资源系统化应用的全新航道，实现教学的高效优化。她言辞恳切地感谢教科所专家到校“把脉问诊、传经送宝”，为课题注入专业智慧。

课题主持人、城区四小数学名师杨燎燎从选题的初心讲起。原来，在日常的小学数学教学中，错题资源就像被遗落的珍珠，白白浪费。他看在眼里，急在心里，决心带领团队开启这场课题研究之旅。杨燎燎详细阐述了研究价值、实施路径及预期成果，聚焦“错题归因分析—资源转化策略—教学实践优化”这条研究主线，目标明确，就是要打造出一套具有城区四小特色的错题资源系统化应用校本模式，让学生的数学思维在错题的 “磨砺” 中熠熠生辉，助力教师实现精准教学。

专家组对开题报告书进行仔细审读，并对课题的现实意义与创新价值给予点评。申硕充分肯定课题的实践导向，称其“切口小、立意深、辐射广”，强调需注重错题资源与分层教学的融合，同时提炼可推广的错题教学案例集，为学校数学教研提供范式参考。李丽副所长则从可行性方面为课题“号脉”，称赞研究框架逻辑清晰，直戳课堂教学的痛点。建议进一步细化错题分类标准，开发适应不同学生学习特点的个性化教学策略，还特别提到要建立动态跟踪的错题数据库。

会议最后，陈伟作总结发言。他代表学校感谢专家组的“金点子”与“实招数”，承诺学校将从经费保障、技术支持和教研协同三方面为课题护航，并鼓励课题组教师“以研促教、以教验研”，将研究成果转化为课堂实效，让数学教学的“星星之火”，在全校形成“燎原之势”，辐射带动全校数学教学提质增效。

此次开题会，是邵东城区四小数学教研发展历程中的一座重要里程碑，标志着教研工作朝着 “问题导向、数据驱动”的方向迈出了坚实的一步。课题组成员们热情高涨，纷纷表示将以错题资源开发为突破口，大胆创新教学设计，积极探索 “精准诊断—靶向干预—素养提升” 的小学数学教学新样态，为“双减”背景下的高效课堂建设贡献城区四小的智慧与力量。