邵阳日报·邵阳新闻在线讯（通讯员 向晓倩）为弘扬中华传统文化，探索创新数学教学方法，3月20日上午，洞口中学举办了一场别开生面的“用算盘表示数”数学公开课。此次活动吸引了众多数学教师齐聚一堂，共同见证传统文化与现代数学教育的奇妙融合。

课堂伊始，肖青老师以古代集市上人们使用算盘进行交易的视频引入，瞬间激发了学生们的好奇心和探索欲。通过展示精美的算盘图片和实物教具，肖青详细介绍了算盘的结构，包括框、梁、档、上珠和下珠等，让学生们对算盘有了直观的认识。

在教学“用算盘表示数”的环节，肖青巧妙引导，先让学生们观察算盘上珠子的位置变化与数字的对应关系，再亲自示范如何在算盘上拨出1至10这些数字。学生们目不转睛地看着老师的演示，随后迫不及待地拿起算盘，尝试自己拨数；遇到困难时，他们积极向老师和同学请教，课堂氛围热烈而融洽。

为了让学生更好地掌握用算盘表示数的方法，肖青还设计了一系列有趣的互动游戏。比如“数字大比拼”，老师说出一个数字，学生们迅速在算盘上拨出，看谁拨得又快又准；还有“算盘接力赛”，将学生分成小组，依次在算盘上拨出指定数字，接力完成一个数列。这些游戏不仅让学生们在轻松愉快的氛围中巩固了所学知识，还培养了他们的团队合作精神和竞争意识。

在整个教学过程中，肖青始终注重启发式教学，鼓励学生积极思考、大胆发言。她不断提出问题，引导学生观察、比较、分析，让学生在探索中发现规律，理解算盘表示数的原理。

此次小学数学公开课活动，不仅为学生们打开了一扇通往古老数学智慧的大门，也为教师们提供了一个交流学习的平台。在今后的教学中，老师们将继续探索创新，将传统文化与数学教学深度融合，让更多的学生在数学学习中感受传统文化的魅力，培养学生对数学的热爱和对传统文化的传承意识。