邵阳日报·邵阳新闻在线讯（通讯员 杨斌华 李相香）12月12日，邵阳县郦家坪镇中心学校在中心完小举行“郦达讲坛”第五期二次培训暨2024年秋季校本研修总结。此次活动以“聚焦新课标，共研童话教学策略”为主题，以同课异构的方式，聚焦新课标在乡镇学校的实施与践行。参加本次活动的有郦家坪镇中心学校人员、各中小学校长、幼儿园园长、部分语文教师等，还特邀长沙市天心区支教队教师、县教研室小学语文教研员、县教师发展中心领导、诸甲亭乡中心学校领导和部分中小学语文教师。

培训伊始，“郦达讲坛”首席导师长沙市天心区支教队队长唐敏校长开展《从听评课走向观议课的深度学习与研训》的专题讲座。她表示，在备课以及观课议课时教师应该基于四个维度去思考：基于学生的学习、基于教师的引导、基于课程的落实、基于课堂的文化，做到脑中有课标、胸中有教材、目中有学生、心中有差异。她强调，一堂好课的呈现体现在“课堂三声”——由深刻与精辟而生的掌声（学生有感悟）；由生动与精彩而生的笑声（学生有兴趣）；由主动与探究而生的辩论声（学生有参与）。

郦家坪镇杉木桥小学黄佳敏老师和郦家坪镇中心完小唐飘老师分别执教《卖火柴的小女孩》。两节课是充满智慧与激情的语文课，让学生在轻松愉快的氛围中既收获知识，又感受童话世界的魅力、去深思童话的含义。

随后，郦家坪镇中心完小的罗萍萍老师开展以《童话故事的教学实践与思考》为主题的微分享。罗老师从童话教学目前存在的问题、教学目标、方法策略三个方面阐明教师在教学过程中要培养孩子们的想象力、思维能力和审美能力，帮助他们建立正确的三观。

微分享后，参训成员分小组从教师的引导、学生的学习、课程的落实、课堂的文化等维度畅所欲言，总结优点、寻找不足，探讨解决策略，在互学互鉴中共研育人路径。邵阳县教研室小学语文教研员周圈老师对同课异构活动进行点评和总结。她指出，教师在教育教学中要有“四个意识”——整体意识、单元意识、学生意识和问题意识，培养语文学科的核心素养要践行在每一堂语文课上。周老师的点评剥丝抽茧，让每一位参会者都深受启发，对未来如何在教学实践中更好地落实新课标、培养高素质人才有了更清晰的方向。

“郦达讲坛”的每一次活动都有力地促进教师间的深度互学共研，为今后的教育教学工作注入新的活力与智慧。相信在未来的日子里，郦家坪镇的教师们将继续不忘初心、携手前行，共同为高质量的教育发展贡献自己的力量。