邵阳日报·邵阳新闻在线讯（通讯员 陈梅英）12月13日上午，邵阳县第二高级中学举行了以“STEM教育理念提升高中物理学科核心素养”为主题的同课异构教学示范课。此次活动由教研室主持，STEM课题小组和物理小组共同举行，通过不同的教学案例，展示如何在真实情境中应用物理知识将牛顿运动定律与STEM教育理念巧妙融合，全面增强学生的科学思维能力、探究精神以及正确的科学态度与价值观念，提高学生物理核心素养。

在本次示范课中，何光照老师将以长征十四号发射的全过程为案例，引导学生通过观看视频、简化物理模型、在加速阶段根据发射时间和速度大小来确定力的大小，后又提出如果要让其返回应该要怎么操作？后从视频中的真实力的数据，来验证学生的理论计算，这种教学方法不仅成功解决了实际问题，还提炼出了两类问题的解题路径，显著提升了学生的物理核心素养水平。

何光照老师

唐纯老师则通过视频展示邵阳高铁进站全过程，引导学生思考如何测量高铁刹车过程中的加速度，并利用身边的器材测量加速度的装置。此外，唐老师还将引导学生探讨奥运会上的冰壶运动，计算冰壶需要滑行的距离以到达想要的位置。这些丰富多彩的活动，全方位培养学生的跨学科综合素养，同时点燃学生的探索热情。

唐纯老师

邵阳县第二高级中学的市级课题《应用STEM教育理念提升物理核心素养研究》成效颇丰，课题组通过综合实践活动选取与生活中有关物理的多个主题，注重强调学生的亲身体验与实际操作，致力于构建学习共同体，以此激发学生的探索热情，充分释放他们的探究活力。

听课领导和教师

此次活动不仅是一次教学示范，更是邵阳县第二高级中学在物理教学改革中的一次积极探索，展现了学校在提升学生核心素养方面的努力和成果。通过这样的教学实践，学校希望能够培养学生的创新精神与实践能力，为学生的全面发展奠定坚实的基础。