邵阳日报·邵阳新闻在线讯（通讯员 肖立芳）10月21日，由武冈市教育局主办的“国培计划”（2024）学科骨干教师自主选学试点研修（A0521-2小学数学）教师工作坊对黄茅的校本研修进行了指导活动。此次活动集结了众多专家和一线教师，共同探讨小学数学教学的新理念、新方法。

活动伊始，工作坊坊主张双林首先对本次校本研修指导的目的和意义进行阐述，强调了提升小学数学教学质量对于基础教育的重要性，指出图形教学在小学数学教学中的重要性，鼓励全体参训教师积极参与，勇于创新，共同推动小学数学教学的进步。

随后，两位优秀教师的示范课成为全场焦点。钟敏老师以其生动的教学风格，为孩子们带来了《直线、射线和角》一课，她的课堂充满了互动与探索，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了抽象的数学概念。她结合生活实例，用直观的方法帮助学生理解和掌握抽象的几何概念，课堂气氛活跃，学生们兴趣盎然。而邓集锦老师的《认识周长》环节则巧妙地将理论与实践相结合，通过具体的物品测量，让学生直观地理解了周长的概念。通过动手实践的方式，让学生们在玩中学，学中玩，有效提升了孩子们的空间感知能力和数学思维。

在评课议课环节，老师们纷纷发言，对两堂课给予了高度评价，同时也提出了宝贵的改进建议，现场讨论热烈，学术氛围浓厚。既肯定了展示课中的亮点，也不吝指出存在的问题和改进的空间。这种开放而诚恳的交流，无疑为提升教学质量提供了宝贵的经验。

工作坊的学科专家对展示课进行了点评，他从课程设计、教学方法、学生参与度等多个维度进行了全面的分析，并提出了具体的改进建议。

活动最后，教师进修学校、以及邓元泰中心学校领导分别发言。他们对本次研修的成功举办表示祝贺，对参训教师的努力付出给予了高度赞扬，同时寄语全体教师继续深化教育教学研究，不断提升自身的专业素养，为培养更多具有创新能力的小学数学人才贡献力量。

此次“国培计划”（2024）武冈市学科骨干教师自主选学试点研修（A0521-2小学数学），不仅是对小学数学教育的一次深度探讨，也是对未来教育方向的一次前瞻指引。它不仅展现了黄茅完全小学教师队伍的专业风采，更为广大小学数学教师搭建了一个相互学习、共同进步的平台，相信必将对推动我市的基础教育改革产生深远影响。