邵阳日报·邵阳新闻在线讯（通讯员 刘剑 幸建新 刘述雄）10月15日，隆回二中举行了2024年度主题式校本研修开班仪式及首次线下集中培训活动。

开班仪式上，教师进修学校校长邹水平首先发言，强调校本研修是中小学教师专业发展的根基，是常态的教师培训研修主要方式。鼓励所有教师要注重研修活动的针对性和实效性，确保研修成果能够真正转化为教育教学实践中的有效行动。进修学校教研处陈小华主任对校本研修进行了具体指导，她主要对“为什么要开展主题式校本研修？”“什么是主题式校本研修？”“如何开展主题式校本研修”进行了详细的解说；强调了校本研修一定要以老师的问题为核心，找“准”问题是主题校本研修的关键，并发放了问题清单收集问题，鼓励大家要全员参与，争先创优。

随后，隆回二中教学副校长刘辉黎从教师是教育之基、研修是强师之源、学习是研修之要三个方面阐述了主题研修的必要性和紧迫性。最后，隆回二中校长廖敦燕作了总结，提倡大家要加强师德师风建设，全面提升教育教学质量，打造新时代“四有”教师队伍，凝聚学校共识，提升教书育人格局。开班仪式在全体参会老师的宣誓中圆满结束。

通过本次校本研修培训开班仪式，隆回二中的分管教研工作的领导、年级主任和教研组长教师对主题式校本研修内容、方法，有了新的认识。在校本研修培训开班仪式结束后，隆回二中立即组织力量制定了完善的研修奖惩方案，于10月18号下发给老师，使全体教师对主题式校本研修内容、方法，有了新的认识，相信经过全体教师的努力，定将造就一支高素质的学习型教师队伍，为隆回的教育事业贡献自己的力量。