邵阳日报·邵阳新闻在线讯（通讯员 王妙姬 杨萍）为全面提高科学、英语两门学科的课堂教学效率和质量，4月2日至3日，邵东市城南小学分别开展了科学课和英语课“研”课堂活动。

赵思思老师执教的是六年级下册《八颗行星》，以《课标》理念为指导，结合六年级学生的年龄特点，本着“用教材教，而不是教教材”的思路，以“星球讲解员”为主题，激发学生的学习兴趣，建立起一个八颗行星的平面模型。通过阅读八颗行星的基本数据表，学生发现行星的大小、与太阳的距离都有明显差异，再处理数据、建立模型，在课堂活动中充分感知太阳系八颗行星的空间排序与位置。

佘志强老师执教的是四年级下册《岩石和土壤的故事》，展示了没有实验的科学课如何培养学生的科学思考能力，激发学生的学习兴趣！老师搜集了大量有关岩石的资料，如喜马拉雅山地区发现的菊石化石、各种各样的岩石、化石、水晶、宝石等等。让学生通过图片、视频资料，自主学习，总结研究岩石的重要意义和价值，整堂课学生思维高度发散，不断提出自己的观点和疑问。

王子豪老师执教的是三年级下册第一单元第四课 《物体在斜面上运动》，课堂设计以实验操作为重点，学生亲自实验，给予学生自主探究的机会，让学生充分了解不同物体在斜面上的运动情况，进一步培养学生的物理核心素养。同时在习题设计方面也具有针对性，以达到查漏补缺、巩固提升的目的。

赵巧玲老师执教的是六年级下册第五单元《We are going to learn about Chinese festivals》,赵老师在课堂教学中厚植中华传统文化，让学生进一步了解我国传统节日中的各种习俗以及相应的传统食物。并通过春节这个切入点让同学们了解到我们中国的文化已经走出国门，在世界上极具影响力，激发了学生们的民族自豪感，树立了文化自信。

英语课堂结束后，赵巧玲老师围绕教材、学情、教法以及设计意图等方面进行了说课，同时结合课堂效果进行了课后反思。老师们聚在一起畅所欲言，进行了精彩的点评，交流了自己的所学，所思，所想。“说”发挥了授课者的作用使大家进一步了解授课者的整体思路。“评”又使教师群体智慧得以发挥。说评双方围绕着同一个课题各抒己见、交流互动、互相启发、各有所得，优势互补。

在听取各位老师的分享后，城南小学教导主任蒋慧惠和教导副主任尹祥鹏分别对本次英语、科学“研”课堂进行了点评和总结。尹祥鹏主任首先对三堂科学课进行了逐一点评，在肯定了三位老师课堂优点的同时，也给三节课提出了极具可行性的建议，提出了教师要坚持以终为始，真正落实科学探究的目的，引导学生在科学活动中学会观察、记录、反思，培养学生的科学思维。

春日寻芳美不胜收，教研共进勤在耕耘。不断夯实的日常教研活动为老师们提供了一个深耕细作、探索教学的平台。城南老师们将不断更新教学理念，提高教育教学能力，向着提高教育教学质量的目标不断迈进。