邵阳日报·邵阳新闻在线通讯员 张逸 何淑玲

刘世茹出生在洞口县黄桥镇，2013年大学土木工程专业毕业后，刘世茹分配到高速公路收费站工作，有很优厚的待遇。2018她毅然放弃优厚的待遇，回到家乡参加教师招聘考试，通过一系列选拔，她成为洞口县正山小学语文教师。

初登讲台的她用一腔热情和执着把教育事业干得有声有色。刘世茹发现，传统语文课注重知识点的死记硬背。但她认为语文是神奇而又美妙的，教师要带领学生发现语文之美。

面对思维活跃的学生和拥有十万个为什么的语文课堂，刘世茹因势利导，设计了“生活即课堂，朗诵即语文”的教学法。尤其是“课本剧”这招，让原本对语文有畏惧心理的学生对语文充满兴趣。

“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，没有教不好的学生。”她是这样说。在她的班上有一位学生叫小曾，对于语文非常头疼，简单的语文课文都很难独立朗读，与同学一起却能侃侃而谈。刘世茹接班后发现了他的语文学习潜能，通过了解，得知这位学生在一年级下学期成为了留守儿童，因为思念父母而变得抵触学习。于是刘世茹经常与孩子沟通，走进孩子的内心，和孩子一起大声朗诵。一学期下来，小曾的学习热情被充分点燃，他已然爱上了朗诵，甚至在全镇学生朗诵比赛中获得了特等奖的优异成绩。

正因如此，刘世茹的语文课成了校园里的迷人风景。她的语文公开课多次获得学校和中心校优质课评比一等奖。她任教五年，所任教的班级均获得中心校优秀班集体荣誉称号。她所任教班级的学生在毕业时和她真情告白：“刘老师，您和语文一样美丽，以后我也要像你一样成为一名语文教师。”