他是一个质朴、平易近人、热心工作的普通教育工作者。领导称赞：“务实、勤恳、有责任心，是个值得信赖的人”。同事们提起他时推崇倍至：“真诚、进取、热心，是个好同事”。他就是武冈市第二中学信息技术教师刘辉君，自1998年参加教育工作以来一直从事计算机教学工作和网络、多媒体管理工作。24年来，他饱尝了教育教学和设施设备管理的困难、艰辛、成功和精彩，工作成绩突出。

毅然回归家乡献身教育事业

1998年，作为当时新兴产业的大学生，刘老师放弃了东南沿海大都市大企业的就业机会，毅然回到了家乡武冈，供职于武冈市第二职业中学，担任学校计算机专业教师，他深深懂得这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲，奉献的越多，付出的也就越多，但他无怨无悔。为了提升自身能力和业务水平，于2012年9月-2014年6月在湖南师大继续教育学院脱产学习计算机科学与技术，并获得本科学历。2005年9月凭着自己过硬的本事考入了武冈市第二中学，担任学校网络设备管理员兼初中部信息技术教师，期间担负过信息技术教研组组长、学校督导组组长工作。

用心用情服务教育事业

自参加工作以来，他注重师德修养，工作积极主动；他热爱本职工作，爱岗敬业，具有强烈的事业心和责任感。教学工作认真负责，勇挑重担，精益求精；学生管理尽职尽责，不辞劳苦；关心青年教师，为人处事真诚务实。他把青春洒在了教育这片热土上，哪里网络、多媒体出现故障，他就出现在哪里,不解决问题决不罢休，教学楼、办公室、教工宿舍经常留下他的身影。在同事的眼里他是个随叫随到，从不推辞的人，得到广大教师的高度评价和信任，也深受学生的喜爱与好评。有一次一栋教学楼的网络突然不通，他接到通知后马上带着工具和同事前往检测，当时正是炎热的夏天，他们一干就是几个小时，汗水一次又一次地浸透了衣服，直到网络连通。这就是他干事的风格，不达目的不罢休。

教学教研出实效特色教育创“新果”

平时，刘辉君老师不断的给自己充电，积极参加各级各类培训，不断提升自己的业务水平。他参与研究的《构建机器人创新设计平台，培养学生创新精神和实践能力》科研课题获得第二届湖南省基础教育学成果三等奖；参与的湖南省“十二五”教育技术一般资质课题《信息技术环境对高中学生心理和行为的影响的调查研究》获一等奖。他在省级刊物上发表《浅谈高中信息技术教学中问题情境的创设》《网络环境对青少年的正负面影响及策略》等数篇论文，给同行的教学予以启迪。因教研成绩突出，多次被评为市、学校优秀教研组长。

刘老师一直走在科技的前沿，从2009年来就和同事创办了学校科技兴趣小组，以机器人创新为主，通过科技活动来加强学生动手和动脑能力。辅导学生参加市级、省级及国家级科技活动，并取得很好的成绩，多次获得国家级、省级、市级一、二、三等奖。2009年，辅导学生参加“湖南中小学机器人竞赛机器人灭火”高中组荣获二等奖；2015年辅导学生参加“第八届湖南省青少年机器人竞赛”荣获高中组一等奖；2015年辅导学生参加全国“第十五届中国青少年机器人竞赛机器人足球比赛”中荣获三等奖；2016年3月辅导学生参加“第十七届中小学电脑制作和机器人竞赛活动”荣获机器人竞赛高中组一等奖；2016年辅导学生参加全国“第十六届中国青少年机器人竞赛机器人足球比赛”中荣获三等奖；2017年辅导学生参加全国“第十七届中国青少年机器人竞赛机器人综合技能比赛”高中组荣获一等奖；2018年辅导学生参加“第11届湖南省青少年机器人竞赛”荣获高中组两个一等奖、一个二等奖；2018年辅导学生参加全国“第十八届中国青少年机器人竞赛机器人综合技能比赛”荣获高中组三等奖。2020年辅导学生参加湖南省线上交流活动获得机器人项目初中组一等奖和二等奖各一项。2021年辅导学生参加湖南省线上交流活动获得机器人项目初中组一等奖等。经过团队多年的努力，2020年武冈二中被评为湖南省青少年科技活动示范基地。

由于工作成绩突出，刘老师先后获得邵阳市“教育信息化先进个人”、武冈市突出贡献奖、武冈市优秀教师、武冈市骨干教师、武冈市三等功等荣誉称号。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”是刘老师追求的境界。相信在今后的教育教学工作中，他会立足实际，更加认真地学习研究，扎实工作，不断创新，做好模范带头作用，在教育这片田园里勤奋耕耘，为武冈的教育事业贡献力量。

作者 曾沛夫