坚守乡村四十年，言传身教育桃李 ——记隆回县苏河完小教师宁平

邵阳新闻在线讯（通讯员 刘婷）宁平是隆回县苏河完小一名小学数学老师，自1980年9月从教至今，已近41年。期间，他担任班主任38年。长久以来，他坚守教书育人的初心不变，始终将学生的成长放在第一位。2018年转工会行政岗位后，他一心服务学校中心工作，服务广大师生，在平凡的岗位上默默耕耘着。

坚守乡村  四十年风雨路

宁平家住隆回县城，学校地处50公里外的山村。春去冬来，寒暑往返，他在山村一待就是40年。他多次放弃进城和调离的机会，始终扎根乡村教学一线。40年来，他始终牢记“一切为了学生”的教学理念，勤勤恳恳，任劳任怨。无论是春夏还是秋冬，他总是早到校，晚回家，他所带的班级学习成绩一直名列前茅，他也多次受到上级领导的表彰奖励，更赢得学生、家长和社会的认可。他经常在休闲时间为学生答疑解惑，或与学生谈心。总有学生跑到他面前亲切地告诉他:“老师，我爸爸也曾经是您的学生……您还教过我的哥哥……”对待学生，宁平总是这么平易近人，声声叮咛如涓涓细流，滋润着学生的心田。

坚守初心  言传身教润无声

一个优秀的教师，教会学生的不仅是知识，更要教会学生做人。身为教师他深知，要教育好学生，必须始终严格要求自己，以身示范。他始终坚信——言传身教是给孩子最好的教育。40年来，多少个清晨，当别人还在酣睡时，他已提前半小时上班，组织学生晨读;当别人还在悠闲时，他却在批阅学生作业，钻研教学。在重视教学成绩的同时，他更重视强化班级管理。他教育学生做人有礼貌，而他自己待人总是彬彬有礼；他教育学生仪表要端庄，而他自己也总是精神抖擞；他教育学生学会感恩，而他自己也总是这样爱着所有学生。

班主任工作中，他严中有爱，注重对学生进行思想教育。宁平深知，农村留守儿童多，家长外出打工忽略了孩子的心理沟通与交流，班主任要用真心去关爱每个学生。面对众多留守儿童，宁平真的是既当慈母，又当严父。

默默无闻  凝聚人心创佳绩

作为学校工会主席，宁平更是一心服务学校师生。每年春节、妇女节、重阳节、国庆节等重要节日，宁平总会组织全体退休教师召开座谈会，在工会力所能及的情况下，拿出资金组织退休教职工开展登高等活动。凡生病住院或因工受伤的教职工，宁平都会安排人员前去看望，把学校的关心送到教职工的心坎上。这学期，为了缓和老师们紧张的工作压力，增强教师的体质，宁平及学校领导组织跳绳比赛和集体跳绳，大大增强了全体教师的集体凝聚力、战斗为。他的默默付出得到全体教职工的一致好评。

一份耕耘一份收获，任教40年来，宁老师多次获县嘉奖，获镇“优秀教师”“师德标兵”“优秀班主任”等荣誉称号。从2002年至2012年，连续11年的年终考核被评为优秀，其中一年立三等功。成绩已成为过去，宁平早已将对教育事业的热爱注入血液里，与心脏同跳动。他表示，把今后的教学工作中继续努力，活到老学到老，不断提高自身水平，提高工作效率，争取把各项工作做得更好！