春风化雨，桃李芬芳 ——记邵阳市三中马爱华老师春风化雨 桃李天下

邵阳新闻在线讯（通讯员 肖丽昀）马爱华，邵阳市三中初中英语教师，1986年参加工作，至今已经34年。从教以来，她全身心地投入到教学中，成了同事、家长眼中的“实干家”、学生又敬又畏的“老马”。她爱学生，爱自己所从事的教育事业，将自己的青春、激情、热血献给了三中的教育事业，在三尺讲台默默写下一首又一首奉献之歌。

三尺讲台，一片丹心

1986年，出生于邵阳市的马爱华老师以优异的成绩毕业于邵阳师专英语系，随后被分配到邵阳市三中任教。当时三中是薄弱学校，紧缺教师，马爱华第一个报名来这里，她教几个班英语，还兼任班主任，这一干就是几十年。虽然辛苦，但想到能够为孩子们的英语学习尽一份力，马老师对自己的选择无怨无悔。

英语教学有道口语坎，薄弱学校很多孩子，特别是男孩子不太愿意张口讲英语，对学这门学科有很大的畏难情绪。为教好英语，马爱华虚心学习、勇于探索，她在教学中大胆进行新教材的教学实践和改革，形成自己独特的教学风格和教学方法，积累了丰富的教学经验。她的英语课堂生动活泼高效，课前几分钟精心设计的小游戏、互动环节调动了学生的积极性，让孩子们喜欢上英语课。课后的不断强化巩固，使学生能举一反三、触类旁通，同时又促进其主动学习。马老师把“探究式教学”“合作式教学”“先学后教、当堂训练”等作为主要的课堂教学方法，注重培养学生的学习兴趣和学习方法，注重提高学生的学习能力。马老师还根据学科特点，在日常中结合生活实际教给学生读的技巧、写的方法，提高学生的英语口语能力和英语写作能力。

马老师“向课堂要效果”的教学，利用边角余料时间的高效率，让学生英语成绩得到明显提升。所教班级186、211、235、264班英语毕业会考成绩的优秀率、合格率、平均分均居全年级第一；186、211、235、264、295、328班毕业会考成绩的优秀率、合格率、平均分都位居同年级前茅。

在同事眼里，马老师是个“拼命三娘”。2016年儿子结婚，她没请一天假，儿子婚礼当天她还在讲台上课。2017年母亲病重，丈夫又在医院工作繁忙，马老师与兄弟姐妹商量好，她专门照顾晚上。母亲瘫痪在床近3年，马老师白天上课，晚上到医院照顾，硬是没有请过一天假。“不能因为我的原因耽误学生上课，家长把孩子送到我手里，我就要教好他们。”马老师说。“拼”的背后，是为人师的责任、是崇高的职业理想支撑着她。

今年新冠肺炎疫情发生后，马爱华老师迅速投入到学校的疫情防控工作中，不仅通过班级群向学生传达疫情防控知识，还克服年纪大、视力差的困难，努力学习电脑知识，坚持通过钉钉、微信，上直播课、在线辅导学生学习。

春风化雨 桃李天下

马老师的学生都称她“老马”，这个特殊的昵称体现学生对她的敬意与亲近。从教34年，当了近30年班主任，马爱华老师能把别人带不下去的差班变成优秀班级，把好的班级带得更出色，而她管班并没有灵丹妙药，而是舍得花时间力气的“八字方针”——爱心、耐心、方法、高效。

她认为，对学生既要严又要爱，先严后爱。马老师每接一个新班级，都要制定严格的班规，并不断用班规落实管理，这时学生尚未了解老师，但却因为树立学生规矩意识，对马老师满怀畏惧。之后，马老师又激发他们探究知识的欲望，利用每次考试前，学生心理压力大的时机，以满腔的爱挨个找班上学生谈心，了解他们的想法，疏导他们的焦虑情绪，帮助他们树立信心，使他们在考场上充分发挥出自己的实力。这样，马老师既爱又严的管理，让学生成为守纪、好学、文明、优秀的求知者。

记得264班石某同学数理化成绩非常优秀，但英语却是他的短板。他觉得自己在英语这科上花了大量时间，成绩却不理想，于是打算放弃英语。他也不愿与老师交流，老师多次找他谈话，他也就一句“嗯”。这时，马老师百思不得其解，一个理科思维如此优秀的学生，怎么会学不好英语呢？她认为要用爱与关怀走进学生的心里，只有学生认可这个老师，他才能努力学好这门学科。马老师不再直接去找石同学谈英语学习的重要性和学习方法，而是每天嘘寒问暖，在他作业本上肯定他的点滴进步，在他感冒时送上一杯热水，在楼梯间碰到时主动闲聊，关心他的生活。。。终于有一天，不善言辞的石同学竟主动说：“老马，我会努力学好英语的，不能辜负您的关心。”此后，石同学在马老师的辅导下，英语突飞猛进，初中毕业会考中，以优异的成绩考入二中，高中毕业后以邵阳市文科状元顺利考入中国人民大学。

马爱华老师严守教师职业道德，关爱呵护学生，不偏爱好生，不歧视差生，总是利用业余及周末时间坚持对学生免费辅导。2002年下学期，学校增办了外国语学校，在高质量完成普通中学常规课程外，强化英语教学。当时任首届英语实验班186班班主任的马老师，为了使班级英语成绩得到凸显，经常利用中午午休时间义务为学生加课。2010年235班王同学家境贫寒，马老师不仅在生活上给予帮助，并经常利用课余时间辅导他的英语。在马老师的帮助下，王同学以优异的成绩考入二中，高中毕业后又成功考取邵阳市文科状元。2016年，学校为提高初升高省级示范性高中拔优考试成绩，在初二年级整合一个初三直升班。当年上学期，马老师为295班学生义务加课30多次，最终马老师班（全年级共12个班）26名同学考入了直升班班（共55人）。按学校政策，马老师应该担任初三直升班班主任，但最后马老师又谦让给一位年轻教师，自己选择当一个平行班班主任。

马老师把爱全部奉献给了三中，她用一颗母亲般的心抒写着浓厚的师生情谊，用三十多年如一日的坚持与奉献践行着自己“为人师表、立德树人”的教育理想。