笔端和言语之间

可能时间是最真实的，在短促的兴奋过后，我渐渐平缓了内心的躁动与不安。有人说，人是在不知不觉的往回走，不论你经历了什么，到最后还是回到孩童时期的自己。也有人说，人是个死死往前赶路却不肯回归的生命个体。

或许是教书改变了我的劣性，或许是之前的混沌让我看清了自己，这其中有很多的可能性，很多的不确定因素，我不能说明白，也讲不透彻，但我内心深刻地明白一点，我的改变，真的是我始料不及的。

在和学生发生的一次误会中，让我学会了反求诸己，在自己态度不端正时，不应该把原因归结于能力；在一场关于学生盗窃的事件里，让我明白了，学生也需要时间来改变。或许，我更应该肯定的是，有这么一双带有探索式的目光，紧紧地跟随在我身后，我能够感受到它也同样需要被尊重。

我想，孩子是可爱的人！的的确确，真是这样！

这个星期五，是特殊的一天，我安排了班会课。班会的主题是：说说我的理想。我站在每一位上台来发言的学生身边，试图给足他们勇气和力量。当我询问孩子们的人生理想时，我竟惊奇地发现，大部分孩子这样回答我，老师 ，我还从来没有想过自己将来要成为怎样的人。听罢，我脑海里一片空白，曾经我的童年，又有谁问我这样的问题，孩子，你长大了想做什么？

此时，我坐在书桌旁，思索着：我能为我的学生留下些什么呢？笔端和言语之间，流淌出最真实的心声：不是你取得了什么，而是你为自己和学生们坚持了什么！

作者：杏园小学唐圆