成功的密码——观窦桂梅执教绘本《大脚丫跳芭蕾》有感

听完窦桂梅老师执教的绘本《大脚丫跳芭蕾》，我内心一阵狂喜，有种异乎寻常、轻松愉悦的快感。

这绘本中所传递出来的快乐，让人忍不住伸展和跳跃。窦老师巧妙地采用了”先放后扶，以学定教“的教学策略。她先放手让学生们循图读文，让学生自己把自己放进故事里切身地去感悟，然后又循循善诱的引导学生们走出故事，再一起轻轻松松的来交流书中精彩的故事情节。在交流的过程中，窦老师让学生们畅所欲言，在不断的发现中，让学生们通过对绘本中的人物、色彩和故事细节的把握，引导学生们真正地走进了贝琳达的内心世界，最后再水到渠成地引导学生们深刻的领悟怎样才能实现梦想。可以说，这堂课，一气呵成。

让我最为感动的是课的末尾，看着贝琳达曼妙的舞姿，在人群中央绽放出耀眼的光芒，听着窦老师和学生们为此激动不已的交谈，我的眼睛湿润了，故事中的贝琳达不是一个漂亮的女孩，但她却有着对梦想的坚持和执着。虽然面对权威人物对她的否定，和“大脚丫”给她带来的困扰，她开始怀疑自己，以至于失去信心，但是幸运的是，她即便很难过的放弃了舞蹈，却没有完全放弃自己，她还是选择认真努力的生活。当机会出现的时候，她开始勇敢的重新开始，最终她赢得了餐厅老板和客人们的喜爱，获得了属于自己的那份荣耀，她重新找回了自己！她拥有了自己成功的密码！

故事中的贝琳达成功了，她的梦想就是跳芭蕾舞。道理就这么简单。

我觉得，往往这些看似简单的问题，却最值得我们去用心思索……我想，现实中的我们，有没有自己的梦想？如果有，那又会是怎样的梦想呢？我们拥有的梦想又能否实现呢？如果我们的梦想不能实现，我们该怎么办？如果我们的梦想实现了，又怎样做回真正的自己呢？我们成功的密码又会是什么呢？（唐圆）