平凡孕育可爱 初心守望花开

邵阳新闻在线讯（通讯员 王建云 王振华 ）1981年初登讲台，四年后调往官桥铺小学任教，五年后再到乐施小学担任教导主任、校长，2002年又回归事业的起点----霞光学校任教，胡定平始终扎根在乡村校园，用心陪伴着一群又一群孩子们的成长，用爱守望着一簇又一簇小花的盛开。

一陪伴，就是35个春秋；一守望，便是一生时光。甘愿用自己的容颜苍老，换来乡村校园的风华正茂

胡定平祖上几代都以耕读传家，诗书济世，每一辈都有好几位老师，被毛泽东称他为“开国中将”的姚喆就是其叔爹的学生。1962年在这个书香世家出生的胡定平，从小就爱好读书，向往校园，不到20岁便担任民办教师，从此一生与讲台结缘。

初次见到胡定平的人，都不太相信这个憨厚朴实的汉子只有56岁。几乎全秃的前额下，几条深深的沟壑格外刺眼。一张饱经沧桑的脸庞，总是架着一副粗黑框的眼镜。微微弯曲的背，略显沉重的双腿，走起路来相比常人迟缓不少。随身携带的血压计更在提醒着旁人：这是位时刻有生命危险的原发性高血压患者。

“你看他，一身的病痛，让人真是揪心。”胡定平的爱人姚青云一说起丈夫，柔和的话语里满是担忧，“不过，只要和孩子们在一起，他就好像啥病也没有了。孩子们就是他最大的慰籍，最好的医生。”平日里，姚青云经常对别人说，讲台才是胡定平的妻子，学生才是丈夫的宝贝。

“你可别小瞧了胡老师，他年轻的时候，不仅书教得好，开展教研教改也是一把好手。”现在和胡定平搭伙教五年级的唐小红，话语中满是仰慕之情。“当年，我们可是胡老师的忠实粉丝哩！”

“胡老师以前经常在全乡执教公开课、示范课，多次代表全乡参加区、县的教学比武，成绩不俗，所教班级综合排名经常名列全乡前列。”霞光学校校长姚珍铁说起这位老战友、好同事的光荣历史，更是如数家珍。

老哥俩刚参加工作时，霞光学校还座落在历史悠久却老旧不堪的贺氏宗祠内。历经数十年发展，在鼎峰时曾有18个班，700多名学生，1988年荣获县园林式单位称号。顺应教育发展大势，学校于2011年吹响了创建省级合格学校的号角。

“当时我们一没经验，二没人手，三没资金，创合任务极为艰难。”回忆起当初的创建，胡定平无限感慨，“干不干，是态度问题；干不干得好，在能力问题。”他和全校老师一起，投入到紧张的创建工作。

按分工，胡定平主要负责软件资料建设。因为所有学校的历史资料都要重新收集，分类整理，规范装订，不仅跨度长，而且难度大。白天，胡定平没有落下一节课，利用放学后、晚上和双休日时间，收集材料、整理汇编、补充完善、归纳分类、精心装订。历时一年，经胡定平的手，共装订各类迎检资料58本，超过30万字。省、市验收组到霞光学校评估时，曾有专家用“难以置信的齐，难以超越的精，难以形容的美”三句话，高度评价该校各项迎检资料的高水平，最终学校顺利创建为省级合格学校。

“创建合格学校，胡定平当立首功；若论全镇教学管理能力，胡主任也是头牌。”魏家桥镇中心学校校长阳维初对自己的爱将也是褒奖有加。他介绍说，自胡定平担任霞光学校教导主任以来，在他的带动下，该校的教育教学成绩始终名列全镇片校第一名，深受学生家长和社会各界的好评。

“虽然自己容颜渐渐苍老，却换来了霞光学校的风华正茂，我无怨无悔！”望着校园里枝繁叶茂、郁郁葱葱的罗汉松、香樟、桂花树，柏树，木荷树，榉树等各式树木，胡定平动容地说。

“爷爷”级老师，却有一颗赤子般的初心

从2002年重回霞光学校起，胡定平一直担任教导主任，不仅要负责学校的仪电、学籍、教学常规、体育教研、考勤、两基建设等工作，还要任教一个年级的数学，繁重的任务没有让他退缩。不管什么任务，只要有利于学校工作的开展，有助于孩子的成长，他都会努力去做，从不说二话。

“我俩都是当爷爷的人，胡子一样长（几乎同时参加工作），我最敬佩的，就是老胡一大把年纪了，仍然像刚参加工作时一样的敬业与热忱。”姚珍铁一边说一边向胡定平伸出大拇指。

胡定平当民办教师时，工资太低无法养家糊口，妻子在家种田种土，还要带小孩，生活过得紧巴巴的。岳父多次劝他不要教书，外出做生意，妻子也以他整天披月戴月在学校没回家，家里活太重为由同胡定平闹过。

面对“情逼利诱”，胡定平对妻子说：“我对教书是有特殊情结----在我心中，讲台有千斤重，教书有万般好，我真的离不开学校和学生。现在工资是低了点，生活是困难些，但我相信今后一定会好起来的。”在胡定平的坚持下，岳父和妻子都慢慢理解了他。姚青云知道丈夫离不开校园，舍不下学生，也到学校当起了工友，天天照看着丈夫，照顾着学生。

胡定平现任教班级中有个叫贺爽的孩子，个头虽小，人却聪明得很，因为从小贪玩以至成绩不够理想。胡定平通过多次谈话，了解到贺爽的“真实面目”后，经常利用下课时间为他开小灶。

“一开始，小家伙也不情愿，我就经常在上课时点他的名回答问题，表扬他，鼓励他，慢慢地他粘上我了，成绩也渐渐有了明显提高。”看到这朵精心浇灌的花儿越开越美，胡定平很是欣慰。

“我喜欢胡老师上课！”到胡定平任教的班级走访，随便找学生询问，孩子们都会这么回答。问他是如何让孩子们都喜欢自己的，胡定平搓搓双手，呵呵一笑：“下课多和他们交流谈心，不时摸摸孩子们的头，上课时要注重启发引导，营造气氛，作业不要布置太多，及时批改并反馈指导，特别是多表扬少斥责。只要学生喜欢你的人，就会爱上你的课。”

青年教师呙飞跃是胡定平当年教过的学生，他每次碰到胡定平，总要毕恭毕敬地叫声：“老师”。他说，在霞光学校招生区域的村庄里，不少胡定平当年教过的学生，自己的孩子入学时会特意邀请胡老师执教。“乡亲们和我一样，是真心实意地尊敬胡老师，因为他真的有颗热爱教育、关爱学生的赤子之心。”

用心做好每一件平凡的事，每一面都闪闪发光

“我是一个平凡的乡村教师，我只是尽心尽力地做了一个老师应该做的平凡的事。”面对大家的肯定与表扬，胡定平总是这样回答。可熟悉胡定平的人都说：平凡的胡定平身上，每一面都闪闪发亮，闪耀光芒。

游玉梅是霞光学校最年轻的特岗教师，现任四年级班主任。她清楚地记得：是胡定平把她领到学校的，也是胡定平把她送上讲台的。她刚参加工作时，什么都不懂，什么都需要人指导，胡定平从课前备课要点到课堂教学组织，从学生作业指导到开展家校合作，倾囊相授，毫无保留，手把手地带出了又一个好徒弟。

来，有点不适应，也曾有过动摇。看到胡主任坚守乡村校园这么多年，执着地呵护着孩子们，让我很感动，我也要坚持下去，当一名乡村教育的守望者！”听到徒弟愿意继承衣钵，胡定平很高兴。

管理人员，胡定平团结同事，顾全大局，处处以工作为重，为他人着想。三十多年来，胡定平有很多次评优评先的机会，都主动放弃，让给其他教师。“他的想法很单纯，很朴素，就是提高同事们的工作积极性，让他们更安心工作，把学校教育教学成绩搞上去。”阳维初动情地说，“就凭这一点，他就是一个纯粹的人！一个可爱的人！”

胡定平是头老黄牛，在家里，他还是个大孝子。胡定平有位偏瘫8年的82岁老娘，从大哥十多年前去世后，一直由胡定平悉心照顾，端茶递饭，嘘寒问暖。家在灰仓村的他，早晨出门时就做好午饭，装在保温盒里放在娘的轮椅旁，等下午忙完学校的工作，再急急忙忙赶回家悉心伺候。

因为走家访晚了天黑后才回家，盼儿心切的老娘不慎摔倒，侧躺在地上轻声啜泣。“想想，自己真是不孝！”胡定平回来后哭着解释，安慰，向老娘道歉。虽然老母亲并没有过多地责怪胡定平，但他此后照顾得更加体贴周到。

”下课铃一响，孩子们又围在胡定平身边。胡定平亲切地和孩子聊聊家常，谈谈学习，问问身体。就像一位园丁正浇灌着含苞待放的鲜花，静心地守望着花儿的开放……