我对这片土地爱得深沉

　　邵阳新闻在线讯（通讯员 刘春耕）邓毅刚：男，汉族，1966年生，专科学历，小学高级教师，中共党员。1996年参加教育工作，先后在大新乡龙口溪中学、新田铺果园中学等偏远农村学校任教，2002年9月任新田铺镇向江渡小学校长一职。20余年来，他以岁月为犁，以自身为牛，以苦干为鞭，满腔热情地耕耘在农村教育这片热土上，收获了沉甸甸的教育硕果。多次被评为县、镇优秀教育工作者，被县政府授予“优秀乡村教师”荣誉称号并记三等功一次，是一位群众眼中最美的农村小学校长。下面，让我们顺着时间的印记，走近这位以苦干务实而闻名的优秀校长。

　　自筹资金化债务，立足困境求发展

　　2002年9月，邓毅刚接任新田铺镇向江渡小学校长。这是一所负债累累、交通不便、办学条件极其简陋、软硬件设施极为落后的乡村小学。因经费不足，学校经常被停电，教师补助奖金分文未发，师生食堂屡遭断炊。每逢开学和期末，校长办公室被讨债者围得水泄不通：供电所要电费！基建老板要工钱！教师要补助金！面对如此尴尬的局面，邓毅刚没有抱怨、没有发牢骚、更没有临阵退缩、撒手不管，而是在耐心做好稳定工作的同时，想方设法从家人和亲戚朋友中东挪西借了12万元，垫付学校各方债务，凭一己之力，缓解了学校负债困境。

　　向江渡学校周边都是坑坑洼洼的泥巴路，雨天十分湿滑，通行不便，低年级学生和用摩托车接送学生的家长经常摔倒，存在很大的安全隐患。邓毅刚看在眼里，心急如焚。2002年10月，他暗下决心，不管条件多苦，不管困难多大，一定要把水泥马路修起来！于是，每到节假日，他就骑着自行车，风里来雨里去，走村串户，东奔西跑，到处筹集修路资金。为了做好当地群众工作，他受过白眼；为了筹措资金，他受过冷遇；为了节省学校经费，他在县城住过五元一夜的旅社。经过20多天的努力，筹集了4万余元的启动资金，而他仅花了100多元的开支。工程开始后，他就利用休息日和课余时间平整路面，为学校做起了义工，累计工时达50余天！村民很心疼的对他说：“毅刚啊，你这哪里像个校长，简直就是一个农民工啊！”他只是笑着说：“我是校长，学校是我们的家，这是我应该做的。”半年后，平坦的水泥路终于铺好了，学校操场也硬化了。学生家长自发地集体到学校向邓毅刚表示感谢。

　　学校的教学楼年久失修，遇寒冬或雷雨天气，瓦墙破损，教室漏雨，严重影响了师生的工作和学习。2008年至2011年，邓毅刚千方百计从省侨联办争取了30余万元危改资金，并从自己的工资中挤出3000元，对学校进行了彻底翻新维修，解决了师生生活用水、校园绿化等问题。教学楼搞好了，硬件条件改善了，可他的脸晒黑了，胃病加重了，体重也下降了10多斤。

　　病痛坚守工作岗，廉洁自律做表率

　　一对护膝、几瓶法莫替丁——这是邓毅刚随身携带的必备物品。由于常年骑摩托车，长期饮食无规律，他患有风湿性关节炎和糜烂性胃炎。但是，他从未因此而降低自己的工作要求。2003年11月某天下午，邓毅刚骑摩托车去镇中心小学参加校长会议，在路上为避让学生，自己不幸摔倒在地，导致右脚踝严重受伤，无法行走。医生建议他在家休息一个月，以便康复，但他心系课堂，心系学生，第二天就拄着双拐来到学校上课。全校师生无不为之感动，那段时间，他班上的学生每天早上在校门口等着他，争着搀扶他上下楼。多年的胃痛和操劳把他折磨得又黑又瘦，40多岁的人看起来像60岁的小老头，2004年10月，他被胃病折磨得面色苍白、大汗淋漓，家人强烈要求他去住院检查，但他吃上几片胃药带着一瓶止痛片就去了学校。

　　邓毅刚做得多，说得少。自担任校长职务以来，他每天第一个到校，下午最后一个离校。他廉洁自律，坚持财务公开，从不乱花一分钱，更谈不上公款私用。他非常大气地把钱用在了改善学校办学条件、提高教师待遇、加强教师培训、资助困难学生上。为了节约资金，学校每年的接待费，从未超标；社会上有人请客，他很少应酬；学生转学时家长送礼，他婉言谢绝；从教20余载，直到2015年，他才买了一台3万多元的二手车，而买这辆车的主要目的是为了节省去镇里和局里开会的租车费！在此之前，他开会都是骑摩托车。在教师会上，他常常说：“由俭入奢易，由奢入俭难，一个人，当他开始羡慕俗世的浮华时，就会像跌在蜜糖里的苍蝇，永难自拔。作为教育工作者，我们要发扬艰苦奋斗和勤俭节约的优良传统，只有这样，我们才能在物欲横流、金钱至上的社会大环境下，持有一份淡定从容、知足常乐的心态，才能出淤泥而不染，永葆教师本色”。

　　提升师德促质量奉人格魅力动人心

　　“要做一名合格的、人民满意的教师，不仅要有精湛的业务水平，更要有高尚的师德。”这是邓毅刚经常说的一句话。2002年之前，学校部分老师工作热情不高，教学方式保守落后，教育方法简单粗糙，教师打牌成风。针对这些问题，他一方面明令禁止教师在校期间打牌（教师违规每次罚款50元，校长违规每次罚款100元），另一方面组织教师学习教育法律法规，要求教师以《中小学教师职业道德规范》规范自己言行，认真贯彻落实《湖南省中小学教师职业道德“八不准”》，把学生装进心中，关爱每一个学生，促进每一个学生的健康发展。同时以活动为载体，促进学生德智体全面发展（向阳渡学校已连续九届参加了镇“六一文艺汇演”）。在他的严格要求下，全体教师职业道德素养与时俱进，不断提高。如今，校园里到处充满欢声笑语，教师积极上进，歧视、体罚和变相体罚学生等不良现象彻底消失。

　　为了提高师资水平，他每年挤出一万余元的经费，大力支持、派遣教师参加省、市、县级培训，大兴教研之风，教师专业水平不断提高，教学质量由以前的全镇倒数第一跃至全镇前三，且稳居不下。他本人也撰写了优秀论文20余篇，其中6篇获得市、县级一等奖。

　　身为一校之长，邓毅刚做事雷厉风行，做人宽厚仁和。他关心教师，乐意为教师排忧解难，在生活上给予了教师们最大的关怀。每一位教师过生日，他都会送上亲切的祝福；哪一位教师遇到困难，他都会热情帮助。2008年，一位教师身患重病入住邵阳市中心医院，邓毅刚放学后，不顾劳累前往医院探望，问寒问暖，并多次带领学校教师探望，这位老师及其家人深受感动，病愈后以更饱满的热情投入到工作之中。

　　邓毅刚对学生也倾注了家长般的关爱。哪个学生有困难，他会慷慨解囊，热心帮助；哪个学生行为习惯不好，他会耐心帮教，促其进步。2007年冬天的一个早晨，离他家不远的一位留守学生重感冒，高烧不退，该生的奶奶把情况告诉了邓毅刚，他马上把学生背送到卫生院打点滴，并为学生支付了三天的医疗费用；几位家庭十分困难的学生准备辍学，邓毅刚了解情况后，立即为他们申请了困难补助，并为他们担保学费，保证他们不失学，不辍学。每年，有许多已走上社会的学生前来拜访看望他，这是他从教多年来成功转化的“潜能生”。这些学生，以前沾染了抽烟、喝酒、小偷小摸、打架斗殴等不良习惯。他们常说，邓校长是他们人生路上的指路明灯，如果没有邓毅刚校长的耐心管教，他们或许进了监狱。是邓毅刚校长的帮教、关心和鼓励，让他们找回了自信，慢慢纠正了不良习惯，顺利地完成初中、高中、大学学业。

　　扎根农村苦何惧一生甘为学子牛

　　2009年，教育局有位领导看中了邓毅刚的能力，想把他调到县城学校去，但是邓毅刚婉言谢绝了。他说，农村小学条件是差了点，待遇也不高，但是看到这些可爱的孩子，看到这些我一手培养起来的教师，我舍不得离开他们。更重要的是，就城乡教育均衡发展而言，农村学校更需要优秀的教师，更需要具备牺牲精神的教师，更需要能一路坚守的教师！我热爱农村这片教育热土，我的根已扎在农村学校，我要尽自己最大的努力为农村教育做贡献，我不会离开！

　　桃李不言，下自成蹊。邓毅刚校长在十四年的校长历程中，带领向江渡这所面临困境的薄弱农村小学迈向了新的起点。他脚踏实地的工作作风、高度的敬业精神、高尚的人格魅力感染了无数师生，赢得了广大师生和家长的高度信任与拥戴。在他的管理和影响下，师生关系融洽，团结和谐，全校呈现出一种校风正、学风浓、积极进取、勤奋好学的良好局面。

　　如今，学校硬件软件条件大为改观，办学水平不断提升，但他毫不松懈，从未停下前进的步伐，他的办学理念是：打造特色，超越平凡。他有更高的追求，那就是——引领师生，放眼未来，促进学校逐步实现由应试教育到素质教育的转化，从传统教学到现代教学的跨越，从粗放管理到精细化管理的迈进。

　　电视剧《激情燃烧的岁月》中有一句台词：“一个人如果完全遵循自己的内心活着，要么成为一个疯子，要么成为一个传奇。”我们完全有理由相信，邓毅刚校长数十年如一日，在农村教育这片热土上摸爬滚打，精耕细作，他的事业之花必将开得更加绚丽，事业之果也必将结得更加丰硕！