“抠门”与“大气”

　　作为一名拥有学校各项经费支配权的校长，他亲力亲为带领教师参加义务劳动，投身到学校的硬件建设，只为尽最大努力将“每一分钱”用到刀刃上；

　　作为一名收入不高的教育工作者，他不但自掏腰包为学校的基建垫资，还资助、帮助贫困学生，让他们能够顺利完成学业，成人成才；

　　作为一名学校发展的带头人，他用自己的实际行动践行着“爱生如子、爱校如家”这一崇高的信仰和教育工作者的最高奋斗目标；

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　　他叫阳卫波，是邵阳县黄亭市镇永兴小学的校长。自2004年上任以来，“抠门”与“大气”就在他身上交替上演。他身先士卒，积极改善学校的环境和办学条件；用爱心温暖每一位学生，赢得了学生、家长、社会的普遍赞誉，毕业生小杨在毕业生留言簿上这样写道：“阳老师，就要离开母校了，我们真想叫你一声爸爸！”

　　精打细算打造魅力家园

　　阳卫波上任伊始的永兴小学，管理较为混乱，教师们“身在曹营心在汉”。但阳卫波认为，既然接下了这个“摊子”，就必须要让这所学校焕发新生。很快，阳卫波就向教师们发出了“自力更生，各尽其能，创建美好校园”的号召。而阳卫波更是精打细算，率先垂范，让每一分钱都发挥到最大的效益。

　　2010年，县教育局拨给学校一笔资金，用作修学校的厕所。阳卫波带领教师义务承揽了打土方、做小工、油漆门窗墙壁等一切可以省钱的活，最大限度地发挥了这笔资金的效益——修好了占地90平方米的两层砖混结构水冲式厕所，建起了一栋厨房和200米长的围墙，还将两栋各三层的教学楼进行了全面维修。到了春天，阳卫波还带领教师们栽树种草，把学校装扮得像个花园。

　　在用好上级拨款的同时，阳卫波更是带领教师们开展义务劳动，用双手为学生们打造“魅力家园”：

　　伸向学校的是一条狭窄的田埂路，凹凸不平，一到雨天就十分泥泞。阳卫波说服村干部筹集千余元资金买来石头，自己则带领全校教师利用节假日和放学后的空余时间，一块块石头地搬，一铲铲泥沙地填，硬是修通了一条100米长、4米宽的简易大道。

　　学校围墙是上个世纪70年代修建的，部分墙段已经陆续倒塌，一些学生喜欢抄近路，但要经过学校隔壁的旧加工厂，存在着重大的安全隐患。阳卫波带领教师们肩扛手提，在附近寻找废旧砖石，修补好学校近300米长的围墙，截断了学生进出加工厂的通道。就在围墙修补好的一个星期后，加工厂轰然倒塌，那些喜欢从加工厂经过的学生躲过了这一劫。

　　学校有些学生还在使用上个世纪六七十年代添置的双人课桌凳，阳卫波想起永兴中学撤并时留下一些单人单桌的旧桌凳，稍加维修还可以使用，他就自己找来材料和工具，每天敲敲打打几个小时，一个暑假，阳卫波维修好了百余套桌凳，把学校还在使用的双人桌凳全部换下来，彻底解决了学生一人一桌的问题。不仅如此，自那以后，学校课桌凳都是阳卫波带领教师维修，几年下来为学校节省了数千元资金。阳卫波还发动教师轮流当炊事员，用节省下来的工友费、煤火钱配置了教师办公室桌椅和图书室的阅览桌……

　　爱校爱生最美乡村教师

　　然而，使用公款十分抠门的阳卫波在用自家钱的时候，却从来都是十分大气：

　　2008年夏天，上级教育行政部门来校调研，发现这所学校连校门都没有，阳卫波拍着胸脯说：“再给我两年时间，不向教育局要一分钱，保证把新校门修起来！”就在做出承诺一年后的暑假，阳卫波自己垫资一万元，买来建筑材料，请来泥瓦匠，正式开始修建校门。患重病多年的老母亲因思儿心切，前来学校看望阳卫波，而阳卫波却因为要帮工没空招呼母亲，最后，为了让阳卫波安心做活，老母亲带着理解与支持悄悄离开了学校；

　　除了学校的建设，阳卫波在学生身上也是很舍得花钱。每月领到工资后，阳卫波第一件事就是看看学生小伟（化名）还需要什么，并总是尽力给予资助。

　　由于父亲因意外事故去世，母亲已远嫁外地，本身患有小儿麻痹症的小伟跟着年过七旬的奶奶生活。在小伟10岁那年，阳卫波获知了这一情况，便主动上门把小伟接到学校读书。从那以后，阳卫波自费资助了小伟6000余元，帮助小伟读完了小学、初中、高中。前年，高中毕业的小伟以579分的成绩考上了重点大学，由于担心他的肢体残疾影响录取，阳卫波又四处奔走联系，最后把杨小伟送进了湘潭大学。

　　事实上，得到阳卫波如此精心呵护的还不止小伟一人。家里贫困的学生做课间操时冻得直打哆嗦，阳卫波会掏出钱来给那个学生买保暖衣服；父母离异的学生生日那天，阳卫波给这个学生送上一份生日蛋糕；哪个学生突发急病，阳卫波总是在学生家长到来之前第一时间把学生背到医院就诊……

　　十年过去了，在永兴小学，对学校的爱，对学生的情，让阳卫波得到了师生们的良好赞誉，也赢得了社会的一致好评，2009年阳卫波被评为邵阳县师德标兵，2010年被评为邵阳县教育战线“劳动模范”，2014年，阳卫波还被评为邵阳县“最美乡村教师”。