邵阳新闻在线讯（记者 陈星 通讯员 罗华）认识邵阳市四中教师刘高贤的人都知道，刘高贤最喜欢，也最常说的三句话是：“作为一名党员，我要对得起党的教育事业，这些孩子都是祖国未来的栋梁之才；作为一名老师，我要对得起这群学生，他们把自己的未来交到了我的手上；作为一名父亲，我要对得起孩子们的家长，因为他们的信任，才放心把孩子交给我教育。”

　　朴实无华的三句话，但其中蕴含的真情却让人为之动容。

　　教书育人 乐在其中

　　尽管已经从事教育工作二十余年，但刘高贤的身上却没有丝毫的职业倦怠感，用刘高贤自己的话说，他是一个以教书为乐的人。

　　多年的教学经验，让刘高贤对教材早已烂熟于心，但刘高贤从不“炒冷饭”，而是不断探索教育教学的规律，逐渐造就了自己独特的教学风格：激发兴趣、举重若轻、收放自如、深入浅出、亦庄亦谐。凡是听过刘高贤课的学生和老师都被他那清晰的思路、活泼的形式、满腔的热情，亲切的教态折服。而在学校举行的历次学生问卷调查中，刘高贤的满意率都名列前茅。

　　每天都在说汉语、读汉语、写汉语，但是为什么那么多学生讨厌语文，害怕语文，学不好语文呢？作为一名语文教师，刘高贤在如何还原语文教学的本质，在教学中加强语文与生活的联系，真正做到激发学生的学习兴趣等方面做了许多有益的探索。在教学中，他不把教材奉为“金科玉律”，敢于突破“应试语文”的束缚，根据学情大胆取舍，并充分利用自然、人文、历史、家庭、社会、校园等课程资源，营造教学情境，设计贴近学生生活的教学活动和教学方式，努力实现语文学习从课内向课外的延伸，鼓励学生在生活中学习，在学习中学会更好地生活，同时引进生活活水的教学方式极大地发掘了学生情感、知识、智力的内在潜能，激发学生的学习热情，收到了良好的教学效果。2011年，刘高贤所教的班级语文高考成绩100分以上的人数占了全校的三分之二。

　　提升自我夯实基础

　　俗话说，要让徒弟拥有一瓶水，师傅就要有一桶水。在教学之余，刘高贤一直坚持阅读与笔耕，努力提高自身的知识涵养。近年来，他有10余篇教研论文、教学反思、随笔在《课堂内外》《语文学习》等刊物上发表，2009年，他的师德学习心得体会《用爱心和责任铸就师魂》荣获市教育系统征文比赛中唯一的一等奖。在自己坚持学习的同时，刘高贤还鼓励学生们开展写作训练，大量的学生习作在各级各类征文活动中获奖。2010年刘高贤被评为第五届全国中小学创新作文优秀指导老师。

　　在不断提升自我的同时，刘高贤积极参与教学比武，开展教科研。在2009年和2012年，刘高贤在市高中语文课堂大赛、高中语文说课大赛上均获一等奖。他还主持了“十一五”中央教科所规划课题“传统文化与语文教学”，他的教学设计《中国传统节日文化探究性教案》、科研论文《唤醒文化自觉意识，推动国节复兴》均获国家级二等奖。

　　相互提携 共同发展

　　除了担任班主任工作以及高三两个希望之星班的语文教学工作外，刘高贤还担任教研组长、高三语文备课组长。而刘高贤谦和宽厚的性格，也让许多青年教师乐意向他请教。面对他们的求教，刘高贤总是尽其所能，热心指导，想方设法为他们提供帮助。为了提高青年教师驾驭课堂的能力，作为教研组长的刘高贤积极鼓励青年教师多听课，多上汇报课，多听取老教师的指导以博采众长。他自己更是常上“研究课”或“示范课”，在他的引领下，市四中语文组百花竞妍的高效课堂得到了充分展示，全教研组教师的教学水平得到了显著提升。

　　处处为学校、学生发展着想、勇挑重担、从不推诿的性格，让刘高贤连年被评为校优秀班主任，同时，他还先后被市教育局评为优秀共产党员、高考优秀监考员和学业水平考试先进个人等一系列荣誉称号。